DEĞERLENDİRME

  Ölçme sonuçlarının anlamlandırılmasına, bir ölçütle karşılaştırılarak karar verilmesine, yorum yapılmasına değerlendirme denir.

Ölçme ve Değerlendirme Arasındaki Farklar

  Ölçme özelliğin miktarını, değerlendirme ise bu miktarın yeterli olup olmadığı, amaca uygun olup olmadığını belirler.

  Değerlendirme ölçmeyi içine alır.

  Ölçme değerlendirmeden önce gelen bir işlemdir, ölçmeden sonra değerlendirmeye geçilir.

  Ölçme daha çok gözleme, değerlendirme ise karşılaştırmaya, yorum ve yargıya dayanır.

  Ölçme daha objektif, değerlendirme ise daha çok kişisel kanılara dayanır.

  Değerlendirme kesin olarak bir ölçme sonucu ile bir ölçüt gerektir. Ölçütsüz değerlendirme olmaz.

Değerlendirme sürecinde ölçüte dayalı kullanılan sınıflama

1. 1.    Norm dayanaklı değerlendirme:

  Bağıl ölçüt kullanılır. NOT: Grubun özellikleri ön planda

  Bireyleri birbirleriyle karşılaştırarak değerlendirir. Ör: 100 soruluk bir sınavda, sınav sonuçlarının ortalaması alınır, ortalamayı geçenler o dersten geçer, altında kalanlar kalır.

1. 2.    Kriter dayanaklı değerlendirme:

  Mutlak ölçüt kullanılır.

  Bu değerlendirmede ölçülmek istenen özelliklerin bütünü ön plandadır. Ör: Önceden 80 olarak belirlenmiş bir kritere göre yapılan bir sınavın uygulanıp, 80’den yüksek olanların geçmesi

Ayrıca 2 amaca yönelik değerlendirme yapılır:

  Biçimlendirici Değerlendirme: Eğitim süreci, içinde öğretim devam ederken yapılan değerlendirme. İzleme testi, ara sınav, quiz

  Düzey Belirleyici Değerlendirme: Öğretim bittikten sonra yapılan değerlendirme. Bitirme sınavları, dönem sonu not verme gibi.